Deutsch-Italienische Zusammenarbeit in den Geistes- und Sozialwissenschaften / Cooperazione italo-tedesca nel campo delle scienze umane e sociali
Villa-Vigoni Gespräch "Auf dem Weg zu einer vergleichenden Erforschung kompositorischer Schaffensprozesse. Gemeinsame Terminologie und (digitale) philologische Modelle / Per un approccio comparativo negli studi sul processo creativo in musica: terminologia comune e modelli filologico-digitali"
Laufzeit: 05/2024 - 05/2024
Gefördert durch: DFG
SANDD – Subsahara Afrika Netz DaF digital
Deutschlernen ist in vielen Ländern Subsahara-Afrikas geprägt durch die koloniale Vergangenheit, lebensweltliche Mehrsprachigkeit und post-koloniale Einsprachigkeit im Schulsystem sowie politische Einflüsse aus Deutschland, derzeit v.a. das Ziel, Fachkräfte anzuwerben. Gemeinsam mit Partnern in Augsburg, Kara, Windhoek und Namibia geht das ...
Laufzeit: 05/2024 - 12/2026
Gefördert durch: DAAD
PrimOER – Professionalisierung und Erweiterung der OER-Community Grundschulpädagogik im Kontext von Inklusion und Chancengerechtigkeit in der Primarstufenlehrkräftebildung
Im Verbund der Universitäten Paderborn (AG Büker, AG Oevel) und Bielefeld (AG Kamin) wird in PrimOER die in NRW aufgebaute OER-Fachcommunity der "Inklusiven Grundschulpädagogik" gestärkt und zu einem bundesweiten, interdisziplinären agilen Netzwerk ausgebaut.Gefördert durch: BMBF, Förderlinie OE_COM
Laufzeit: 05/2024 - 04/2026
Gefördert durch: BMBF
Sammellust & Bilderflut
Was Sammeln ist, kennt jeder. Und jeder macht es. Sammeln ist Suchen, Zusammentragen, Ordnen, Bewahren, Präsentieren, Anschauen. Sammeln heißt aber auch Festhalten, Anbinden, Abschirmen, Schützen. Uns interessiert in besonderer Weise das bewahrend-ästhetische Sammeln etwa von Dingen, von Abfall, Nahrung, Nippes, Staub usw. Was gesammelt ist und ...
Laufzeit: 04/2024 - 06/2024
NachhaltigkeitsKulturOWL. Innovative Strategien zur Nutzung der Nachhaltigkeitspotenziale in der Kulturveranstaltungsbranche in OstWestfalenLippe
Die Entwicklung hin zu einer Kultur der Nachhaltigkeit ist eine der zentralsten Herausforderungen unserer Zeit und prägt den aktuellen öffentlichen Diskurs – zunehmend auch in Hinblick auf die Kulturveranstaltungsbranche. Hierbei ist „Nachhaltigkeit“ ein multidimensionaler Begriff, der in der theoretischen Auseinandersetzung wie in der ...
Laufzeit: 04/2024 - 04/2027
Gefördert durch: EFRE.NRW
Kontakt: Prof. Dr. Beate Flath
#myfirstresearchpaper
Das Vorhaben #myfirstresearchpaper verfolgt das Ziel, ein innovatives, digitales Lernmodul zu etablieren, welches die Konversationsrate hervorragender studentischer Arbeiten in erste wissenschaftliche Publikationen substanziell erhöht. Hierzu bedarf es der Erarbeitung und Umsetzung eines ganzheitlichen Konzepts welches die Struktur des neuen ...
Laufzeit: 04/2024 - 03/2026
Gefördert durch: StIL
Kontakt: Dr. Christian Bartelheimer
Vom Wissen zur Handlung: Die Rolle situationsbezogener Kompetenzfacetten im mathematikdidaktischen Kompetenzgefüge frühpädagogischer Fachpersonen (MasiK)
Der mathematikdidaktischen Kompetenz frühpädagogischer Fachpersonen wird eine entscheidende Rolle für die kindliche mathematische Entwicklung zugeschrieben. Theoretisch fundierte Kompetenzmodelle nehmen drei Facetten mathematikdidaktischer Kompetenz frühpädagogischer Fachpersonen an: mathematikbezogenes Wissen, die Fähigkeit zur situativen ...
Laufzeit: 04/2024 - 03/2027
Gefördert durch: DFG
Territoriale Machtentfaltung zwischen weltlicher und geistlicher Herrschaft im Herzogtum Westfalen zu Ende des 12. Jh. am Beispiel des Kölner Erzbischofs Philipp von Heinsberg
Insbesondere im 12. Jh. gingen Herrschaftsbildung und Landesausbau durch die Kölner Erzbischöfe Hand in Hand. Bis in das 13. Jahrhundert hinein sollte die erzbischöfliche Territorialpolitik einen Wandel erfahren, aber gleichwohl ihren Höhepunkt erreichen. Gerade die zweite Hälfte des 12. Jh. gilt als Glanzzeit des heiligen Kölns. Es war auch die ...
Laufzeit: 04/2024 - 04/2027
Homo debilis, femina debilis? Genderspezifische Auffassung und Darstellung „behinderter“ Frauen und Männer im 11. bis 14. Jahrhundert
Es ist eine der zentralen Fragen menschlicher Entwicklung, ob und inwiefern ein Mensch einem anderen Menschen, einer anderen Gruppe wichtig ist oder welche Bedeutung ihm als Krankem, „Behindertem“ beigemessen wird. Umso mehr verwundert es, dass die Disability Studies – Studien zur Behinderung – ein in Deutschland noch junges Forschungsfeld sind, ...
Laufzeit: 04/2024 - 04/2027
Gefördert durch: Konrad-Adenauer-Stiftung
GeFoWiss - Geschlecht als Analysekategorie in universitären Forschungs- und Wissenszusammenhängen
Strukturprojekt zur Förderung der Berücksichtigung von Geschlechteraspekten in der Forschung an der Universität Paderborn
Laufzeit: 04/2024 - 02/2029
Gefördert durch: BMBF
Kontakt: Dr. Susanne Richter