Prof. Dr. Dr. Oliver Reis

Religionspädagogik unter besonderer Berücksichtigung von Inklusion
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Dekanat Kulturwissenschaften
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Raum:
N3.137
Sprechstunden:

Sprechstunde in der Vorlesungzeit

Achtung: Die Sprechststunde am 25.6. findet ausschließlich digital statt!

Die Sprechstunde findet in der Vorlesungszeit des SoSe 2024 dienstags (15-16 Uhr) statt. Beginn ist der 23.4.2024. Sie können mich vor Ort an der Uni im Raum N3.137 oder über Teams erreichen. Achten Sie bitte auf aktualisierende Hinweise!

Forschung

Aktuelle Projekte

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Publikationen

Aktuelle Publikationen

Inklusion verstehen - Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion

U. Häsel-Weide, K. Kammeyer, I. Kruse, D. Laubenstein, O. Reis, K. Rohlfing, F. Schröer, eds., Inklusion verstehen - Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion, 1st ed., Kohlhammer, Stuttgart, 2024.

Was sind Rahm(ung)en?

I. Hoyer, O. Reis, H. Roose, in: N. Brieden, H. Menl, O. Reis, H. Roose (Eds.), Religionsunterricht Und Seine Rahmungen, 2023, pp. 11–19.

Gefürchtet und passiv hingenommen. Aspekte zur Gruppenarbeit in der Lehre

O. Reis, Forschung & Lehre 30 (2023) 128f.

Das Grundgesetz als Katalysator zur Konzeptionierung religiöser Bildung in Deutschland. Zum Verhältnis von Bildung und Recht in der Weiterentwicklung des konfessionellen Religionsunterrichts

O. Reis, in: D. Krimphove, M. Globisch (Eds.), Recht und Religionen im Weimarer Dreieck. Europäische Anforderungen und Chancen, Nomos Verlag, Baden-Baden, 2023, pp. 259–280.

"Wenn es dann trinitarisch wird, dann ist bei mir eine Vollbremsung" - interreligiöse Hochschullehre ein Lernort gegen Stereotype?

N. Kamcili-Yildiz, O. Reis, in: M. Khorchide, K. Lindner, A. Roggenkamp, C.P. Sajak, H. Simojoki (Eds.), Stereotypen - Vorurteile - Ressentiments. Herausforderungen für das interreligiöse Lernen, Vandenhoeck & Ruprecht Verlag, Göttingen, 2022, pp. 125–143.

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Lehre


Laufende Lehrveranstaltungen

  • Religionspädagogik in religiöser Pluralität
  • Paderborner Perspektiven auf Inklusion
  • MAP MV2 Fachwissenschaftliche Schwerpunktsetzung – Grundschule
  • MAP MV1 Fachdidaktik und Praktische Theologie (Vertiefung) - Grundschule
  • MAP MG1 Fachdidaktik und Umgang mit Heterogenität – Sonderpädagogik
  • MAP MG1 Fachdidaktik und Umgang mit Heterogenität – Grundschule
  • MAP M1 Fachdidaktik und Umgang mit Heterogenität - HRSGe
  • MAP M1 Fachdidaktik und Praktische Theologie – Gymnasium Gesamtschule
  • MAP M1 Fachdidaktik und Praktische Theologie – Berufskolleg
  • MAP BM4 Praktische Theologie – Grundschule
  • MAP BM4 Praktische Theologie - Sonderpädagogik
  • MAP BM3 Systematische Theologie – Sonderpädagogik
  • MAP AM2 Fachdidaktische Vertiefung – Sonderpädagogik
  • MAP AM2 Fachdidaktische Vertiefung – Grundschule
  • Fachdidaktische Analyse I
  • Begleitforschungsseminar/Katholische Theologie (G/SP)