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Timo Neuhausen, M.Ed.
Wissenschaftlicher Mitarbeiter
- E-Mail:
- timo.neuhausen@uni-paderborn.de
- Telefon:
- +49 5251 60-5211
- ORCID:
- 0000-0002-8262-767X
- Büroanschrift:
-
Pohlweg 85
33100 Paderborn - Raum:
- DW0.102
- Sprechstunden:
dienstags, 14-15 Uhr (per Zoom)
oder nach Vereinbarung
Über Timo Neuhausen
Curriculum Vitae
01.10.2024 - 31.03.2025: Lektor (Kunstuni Graz)
Seit 01.10.2023: Doktorand & Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Universität Paderborn)
01.10.2022 - 12.02.2025: Wissenschaftlicher Mitarbeiter (BMBF-Forschungsprojekt MusCoDA)
01.10.2023 - 30.09.2024: Lehrbeauftragter (PH Karlsruhe)
01.10.2022 - 30.09.2023: Wissenschaftlicher Mitarbeiter (PH Karlsruhe)
01.10.2019 - 23.05.2022: M.Ed. Lehramt an Haupt- und Realschulen, Fächer Musik & Deutsch (Leuphana Universität Lüneburg)
01.11.2017 - 31.12.2021: Studentische und Wissenschaftliche Hilfskraft (BMBF-Forschungsprojekt MIDAKuK)
01.10.2015 - 30.09.2019: B.A. Deutsch, Musik, Bildungs-/Erziehungswissenschaften (Leuphana Universität Lüneburg)
01.02.2022 - 09.08.2022: Schulbegleiter
Forschung
Forschungsschwerpunkte
- Bedroom Producing
- Songwriting in soziomateriellen Kollektiven
- Popularmusikpädagogik
- Agencies in postdigitalen Musikkulturen
- Transformationen & Disruptionen in musikalischer Bildung
- Musiktechnologien & Soziomaterialität des Lernens, Songwriting-Producing
- DIY-Lernkulturen
Publikationen
Aktuelle Publikationen
Algorithmische Hyperawareness im Songwriting von Plattform-Musiker:innen. Postdigitale Subjektivität und die Transformation musikkultureller Praktiken auf TikTok und Co.
M. Godau, D. Maxelon, T. Neuhausen, Auditive Medienkulturen. ‘The Evolution of Sound’? Soundkulturelle Praktiken in Social Media-Mikroformaten (2025).
Modellierungen außerinstitutioneller Aneignungsprozesse digital-materieller Interfaces und (musik-)pädagogische Anschlüsse
T. Neuhausen, M. Ahlers, in: D. Neuhaus, H.J. Keden (Eds.), Musik – Digitalisierung – Bildung, kopaed, München, 2024, pp. 77–96.
Die Plattformisierung des Songwritings. Musik erfinden unter Bedingungen des short video turn am Beispiel von TikTok
M. Haenisch, M. Godau, J. Barreiro, D. Maxelon, T. Neuhausen, in: M. Göllner, J. Honnens, V. Krupp, L. Oravec, S. Schmid (Eds.), 44. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung / 44th Yearbook of the German Association for Research in Music Education, Waxmann Verlag GmbH, 2023, pp. 305–322.
E-Assessment zwischen Kompetenzorientierung und Technologieskepsis:Entwicklung eines Tools zur Messung musikalischer Fähigkeiten im Unterricht
T. Neuhausen, Beiträge empirischer Musikpädagogik 13 (2022).
Technology-centred learning processes as digital artistic development: On the reciprocal effects of conceptual models, metaphors and presets
T. Neuhausen, C. Wernicke, M. Ahlers, Journal of Music, Technology & Education 13 (2021) 287–304.
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Lehre
Laufende Lehrveranstaltungen
- Songwriting
Weitere Lehraktivitäten
Kunstuni Graz: “Postdigitale Musikpraxis in popularmusikalischen Kontexten” (WiSe24/25)
Wissenschaftliches Engagement
Seit 02/2024 | Association for Popular Music Education (APME)
Seit 02/2023 | European Association for Music in Schools (EAS)
Seit 09/2021 | Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung (AMPF)
Weitere Informationen
Arbeitsschwerpunkte
Arbeitstitel der Dissertation: Die Soziomaterialität von Lern- und Bildungsprozessen in Bedroom-Studios