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Über Elke Grimminger-Seidensticker
Curriculum Vitae
Seit 10/2020: Universitätsprofessorin (W3) für Sportdidaktik und -pädagogik an der Universität Paderborn
10/2015 - 09/2020: Universitätsprofessorin (W2) für Sportwissenschaft mit dem Schwerpunkt Sportdidaktik an der TU Dortmund
03/2013 - 09/2015: Juniorprofessorin für Bewegungs- und Sportpädagogik an der Universität Hamburg
2014: Habilitation an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg; Verleihung der Venia legendi für Sportwissenschaft/Sportpädagogik
10/2008 - 02/2013: Akademische Rätin auf Zeit im Arbeitsbereich Sportpädagogik an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg
2008: Promotion an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg zum Thema: Interkulturelle Kompetenz im Schulsport. Evaluation eines Fortbildungskonzepts (Bewertung: summa cum laude)
2005 - 2008: Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Sportpädagogik an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg
1999 - 2004: Studium der Fächer Französisch und Sportwissenschaft für das Lehramt an Gymnasien an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg
Forschung
Forschungsschwerpunkte
- Empirische Schulsportforschung, insbesondere Unterrichts-, Schüler*innen und Lehrer*innenforschung
- Professionalisierung von Sportlehrkräften für einen konstruktiven Umgang mit Heterogenität im Sportunterricht
- Professionalisierung von Sportlehrkräften für eine kritisch-reflexive Medienbildung
- Sportpädagogische Gesundheitsforschung
- Körperunzufriedenheit, sportliche Aktivität und psycho-soziale Entwicklungsrisiken im Kindes- und Jugendalter
- Multimethodische Forschungsdesigns
- Videobasierte Studien im Sportunterricht
Ausgewählte Projekte
- ComeSport Kompetenznetzwerk - Digitalisierung und Sport in der Lehrer*innenbildung: Vermittlung, Bildung und Lernen - Teilprojekt: Körperbild und Social Media im Schulsport
- Body Image and Physical Activity - a psychological, education and public health perspective for higher education
Publikationen
Ausgewählte Publikationen
Received and Perceived Peer Acceptance in Relation to Enjoyment, Social Competence, and Physical Activity in Primary School Physical Education and the Role of Peer-Relatedness Need Satisfaction
A.G.M. de Bruijn, E. Grimminger-Seidensticker, Journal of Teaching in Physical Education (2025) 1–11.
Enhancing attitudes and self-efficacy toward inclusive teaching in physical education pre-service teachers: Results of a quasi-experimental study in physical education teacher education
E. Grimminger-Seidensticker, M. Seyda, Frontiers in Education (2022).
Enhancing social cohesion in PE classes within an intercultural learning program: results of a quasi-experimental intervention study
E. Grimminger-Seidensticker, A.J. Möhwald, Physical Education and Sport Pedagogy 25 (2020) 316–329.
Body dissatisfaction in normal weight children – Sports activities and motives for engaging in sports
E. Grimminger-Seidensticker, A.J. Möhwald, J. Korte, J. Trojan, European Journal of Sport Science 18 (2018) 1013–1021.
Getting into Teams or Pairs in Physical Education and Exclusion Processes Among Students – A Mixed-method Study
E. Grimminger-Seidensticker, An International Journal 9 (2014) 155–171.
Alle Publikationen anzeigen
Lehre
Laufende Lehrveranstaltungen
- Grundlagen der Sportpädagogik
- Forschungskolloquium Sportdidaktik und -pädagogik
- Begleitseminar im Fach Sport
- Begleitseminar im Fach Sport
- Aktuelle Themen der Schulsportdidaktik (Nachbereitung des Praxissemesters)
Wissenschaftliches Engagement
Seit 07/2021 | Mitglied des Executive Board des European College of Sport Science (ECSS)
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