Pauline Finke

Grundschulpädagogik

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

E-Mail:
pfinke@mail.uni-paderborn.de
Telefon:
+49 5251 60-2937
Büro­anschrift:
Warburger Str. 100
33098 Paderborn
Raum:
H6.248
Sprechstunden:

Sprechstunden im Wintersemester 2024/2025:

- mittwochs, 15:00-16:00 Uhr

Über Pauline Finke

Curriculum Vitae

07/2023: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Grundschulpädagogik (Lehrstuhlinhaber: Prof. Dr. Frank Hellmich), Universität Paderborn

11/2018 - 07/2023: Studentische Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Grundschulpädagogik der Universität Paderborn (Leitung: Prof. Dr. Frank Hellmich)

10/2018 - 07/2023: Studium an der Universität Paderborn für das Lehramt an Grundschulen mit der Fächerkombination sprachliche Grundbildung, mathematische Grundbildung und katholische Religionslehre

06/2018: Abitur am Gymnasium Schloß Holte - Stukenbrock

Publikationen

Ausgewählte Publikationen

An eye-tracking study on pre-service teachers' professional vision in class. Poster Presentation. EARLI SIG 15 Biennial Conference 2024 ‘Special Educational Needs’. “Neurodiversity in Education: Research and Practice”.

G. Görel, P. Finke, F. Hellmich, in: Universitat de València, València, Spain, 2024.


Selbstwirksamkeitsüberzeugungen und Einstellungen von Grund- und Förderschullehrkräften im Zusammenhang mit der Gestaltung inklusiven Unterrichts. Posterpräsentation auf der Herbsttagung 2024 der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF).

P. Finke, F. Hellmich, in: Ludwig-Maximilians-Universität, München, 2024.


Professionelle Unterrichtswahrnehmung von Lehramtsstudierenden – das Projekt iDEAL. Vortrag auf der Herbsttagung 2023 der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF)

G. Görel, P. Finke, F. Hellmich, in: Universität Münster, Münster, 2023.


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Lehre


Laufende Lehrveranstaltungen

  • Vorbereitung auf das Eignungs- und Orientierungspraktikum
  • Vertiefung Professionalisierung für den Umgang mit Heterogenität

Weitere Informationen

Vorträge und Präsentationen

2024

Finke, P. & Hellmich, F. (2024, angenommen). Selbstwirksamkeitsüberzeugungen und Einstellungen von Grund- und Förderschullehrkräften im Zusammenhang mit der Gestaltung inklusiven Unterrichts. Posterpräsentation auf der Herbsttagung 2024 der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF). Ludwig-Maximilians-Universität. Oktober 2024. München.

Görel, G., Finke, P. & Hellmich, F. (2024). An eye-tracking study on pre-service teachers' professional vision in class. Poster Presentation. EARLI SIG 15 Biennial Conference 2024 ‘Special Educational Needs’. “Neurodiversity in Education: Research and Practice”. Universitat de València. September 2024, València, Spain.

2023

Görel, G., Finke, P. & Hellmich, F. (2023). Professionelle Unterrichtswahrnehmung von Lehramtsstudierenden – das Projekt iDEAL. Vortrag auf der Herbsttagung 2023 der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF). Universität Münster. November 2023. Münster.