Dr. Laura Drepper

Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft » Germanistische Sprachdidaktik

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Kontakt

E-Mail:: ldrepper@mail.uni-paderborn.de
Telefon:: +49 5251 60-3628
Web:: Homepage

Büroanschrift:: Warburger Str. 100
33098 Paderborn
Raum:: C4.304

Sprechstunden:

mittwochs, von 10-11 Uhr
Bitte melden Sie sich vorab über KOMO an.

Beachten Sie für Abschlussarbeiten die Informationen für Studierende des Arbeitsbereichs Sprachdidaktik.

Nachwuchswissenschaftler:innen-Sprechstunde für Studierende, die Interesse an einer Promotion und/oder akademischen Laufbahn in der Sprachlichen Grundbildung (Germanistische Sprachdidaktik) haben:
Jeden ersten Mittwoch im Monat um 9 Uhr oder nach Absprache (bitte per Mail anmelden)

Publikationen

Aktuelle Publikationen

Multiperspectivity in the Context of Design-based Research: Theoretical-methodological considerations to Reading Literacy at the End of Primary School

L. Drepper, Design-Based Research in German Didactics (n.d.).

Design-Based Research in German Didactics.

E. Topalovic, L. Drepper, eds., Design-Based Research in German Didactics., n.d.

Schriftgestaltung und Schriftästhetik im Bilderbuch. Typographisch-ästhetische Deutungen von Grundschulkindern

K. Härtel, L. Drepper, E. Topalovic, kjl&m, Texte sichtbar machen. Schrift und Schriftkultur in der Kinder- und Jugendliteratur 24.4 (n.d.).

Lerngegenstand „Doppelkonsonanz“ in der Grundschule: Explizites und implizites Lernen im Längsschnitt

E. Topalović, L. Drepper, K. Härtel, in: M. Bangel, I. Rautenberg (Eds.), Schriftspracherwerb Im Spannungsfeld Zwischen Wissen Und Können, Schneider Verlag, Baltmansweiler, 2023, pp. 29–63.

Gestaltung narrativer Bilder für sprachlich-ästhetisches Lernen in der Grundschule. Ein qualitativer Vergleich von Erzähltexten zu unterschiedlichen Erzählimpulsen

L. Drepper, in: V. Lemke, N. Kruse, T. Steinhoff, A. Sturm (Eds.), Schreibunterricht. Studien Und Diskurse Zum Verschriften Und Vertexten, Waxmann, Münster, 2023, pp. 145–164.

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Weitere Informationen

Forschungs- und Lehrprojekte

Eigene Forschungs- und Lehrprojekte:

„Studierende als Lesecoaches – Ein Praxisprojekt zur Leseförderung in der Grundschule"
Ebenen des Narrativen in Bildimpulsen und Erzähltexten (Dissertationsstudie)

Beteiligte Forschungs- und Lehrprojekte:

„Entwicklung der (Recht-)Schreibung von der Primar- zur Sekundarstufe (ESPS)" ein Forschungsprojekt von Prof. Dr. Elvira Topalović
„Paderborner Schülerinnen und Schüler" (PaSuS)-Datenbank im DEUTSCH-TREFF entstanden aus dem Forschungsprojekt ESPS
„Protoliterale Fähigkeiten in inklusiven Kontexten stärken" (ProFis) ein Forschungsprojekt von Dr. Benjamin Jakob Uhl

Forschungsschwerpunkte

(vorschulischer) Schriftspracherwerb
Rechtschreiberwerb
Leseerwerb und Leseförderung
Erzählerwerb und Erzählförderung
Bilder und Erzählen
Sprachgebrauchsmuster und Konstruktionsgrammatik
Digitalisierung & Datenbanken
Design (Based) Research in der Deutschdidaktik

Funktionen

Mitherausgeberin des Forums Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes (MDGV), gem. mit Magdalena Kißling/Universität Paderborn, Thomas Kronschläger/Universität Braunschweig und Benjamin Uhl/Universität Koblenz.

Mitgliedschaften

Symposion Deutschdidaktik (SDD)
Deutschen Germanistenverband (DGV)
Deutsche Gesellschaft für Sprachwissenschaft (DGfS)

Workshops & Weiterbildungen

Gerne biete ich Workshops oder Weiterbildungen für z. B. Lehrkräfte oder Studierende zu folgenden Themenschwerpunkten an:

Digitalisierung in der Grundschule
Mehrsprachigkeit, Identität und Kultur
Lesen- und Schreibenlernen