Claudia Decker, Dipl.-Psych.

PLAZ – Professional School of Education » Professionalisierungselemente

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Teamsprecherin Professionalisierungselemente

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Über Claudia Decker

Profil Umgang mit Heterogenität

Profil Gute gesunde Schule

DiversiTeach - Vielfalt lehren

Projektleitung Vielfalt stärken

Publikationen

Aktuelle Publikationen

Evaluation eines Stressbewältigungsseminars im Hochschulkontext

C. Decker, C. Watson, J. Meier, L. Hüttemann, in: Y. Hofmann (Ed.), Die psycho-soziale Situation von Studierenden in der (post-)pandemischen Zeit. Stand der Forschung und Impulse aus der Praxis. , UVW UniversitätsVerlagWebler, Bielefeld, 2024, pp. 215–227.

DOI

Mit- und voneinander Lernen in kooperativen selbstorganisierten Lernprojekten im Profilstudium für Lehramtsstudierende der Universität Paderborn

C. Decker, F. Henkenius, C. Striewisch, A. Tarampouskas, P. Westphal, in: T. Stroot, P. Westphal (Eds.), Peer Learning an Hochschulen. Elemente einer diversitysensiblen, inklusiven Bildung, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2018.


Profilstudium „Umgang mit Heterogenität“. Wie Lehramtsstudierende der Universität Paderborn eigene Akzente setzen

C. Decker, T. Stroot, Lehrerbildung heute – Impulse für Studium und Lehre (2014).


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Lehre

Schwerpunkte in der Lehre

Mentalstrategien - Pflichtfach für starke Nerven


Laufende Lehrveranstaltungen

  • MentalStrategien – Pflichtfach für starke Nerven
  • MentalStrategien – Pflichtfach für starke Nerven