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Publikationen
Aktuelle Publikationen
Motorische Grundausbildung – ein Praxisbeispiel aus dem Bewegungs-, Spiel-, und Sportlabor (besslab)
N. Satzinger, in: N. Neuber (Ed.), Wissenstransfer in Der Sportpädagogik , 2024.
Professionswissen von angehenden Sportlehrkräften zur Gestaltung ei-nes bewegungsorientierten Schulalltags. Eine empirische Untersuchung im Bereich des Professionswissens von Lehrpersonen.
N. Satzinger, Professionswissen von angehenden Sportlehrkräften zur Gestaltung ei-nes bewegungsorientierten Schulalltags. Eine empirische Untersuchung im Bereich des Professionswissens von Lehrpersonen., Paderborn, 2022.
Spielen in der Ganztagsschule - Bewegte Mittagspause
M. Kehne, N. Satzinger, Die Ganztagsschule 57 (2016) 50–58.
Bewegt von Anfang an, unbeschwert durch das Leben : Bewegungsförderung in den ersten Lebensjahren
Alle Publikationen anzeigen
N. Satzinger, H.P. Brandl-Bredenbeck, I. Gellhaus, Frühe Kindheit (2012).
Lehre
Laufende Lehrveranstaltungen
- Lehr- und Lernsituationen im Schulsport (HRSGe, GG)
- Lehr- und Lernsituationen im Schulsport (HRSGe, GG)
- Lehr- und Lernsituationen im Schulsport (GS, SP)
- Bewegung, Spiel und Sport in pädagogischer Perspektive 2: Wissenstransfer in praktische Handlungsfelder
- Bewegung, Spiel und Sport in pädagogischer Perspektive 2: Wissenstransfer in praktische Handlungsfelder
- Bewegter Unterricht [Präsenz] 4 UE
Weitere Informationen
Leitung des besslabs
(Bewegungs-, Spiel- und Sportlabor)