Dr. Denise Büttner
Deutsch als Zweit- und Fremdsprache (Ballweg)
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Studienberatung zur Schwerpunktsetzung im Bereich DaZ/DaF und Mehrsprachigkeit
- E-Mail:
- denise.buettner@uni-paderborn.de
- Telefon:
- +49 5251 60-5546
- Büroanschrift:
-
Warburger Str. 100
33098 Paderborn - Raum:
- C3.301
- Sprechstunden:
WiSe 24/25: nach Vereinbarung.
Über Denise Büttner
Curriculum Vitae
Seit 08/2023: Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Deutsch als Zweitsprache, Deutsch als Fremdsprache und Mehrsprachigkeit
Universität Paderborn
10.05.2023: Abschluss der Promotion
Titel: Doing language im Deutschunterricht. Eine Analyse sprachbezogener Adressierungen in diskursiver Praxis (Gutachende: Prof. Dr. Heike Roll, Prof. Dr. İnci Dirim und PD Dr. habil. Thomas Geier)
2022 - 2023: Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Lehr- und Forschungsbereich Deutschdidaktik (Literaturdidaktik)
RWTH Aachen
2017 - 2022: Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt ProDaZ - Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern
Universität Duisburg-Essen
2017 - 2019: Wissenschaftliche Mitarbeiterin im BMBF-Projekt ProViel - Professionalisierung für Vielfalt
Universität Duisburg-Essen
2016 - 2017: DaZ-Lehrkraft
EGS Waldschule, Duisburg-Baerl
10/2016: DaF-Tutorium (DAAD-Institutspartnerschaft UDE)
Nationale Universität Donezk, Standort Wynnizja
09/2016: Abschluss der Zusatzqualifikation ZuS - Sprachbildung in mehrsprachiger Gesellschaft
Institut für DaZ/DaF, Universität Duisburg-Essen
2013 - 2016: Stipendium
Studienstiftung des deutschen Volkes
2010 - 2016: Studium des Lehramts an Gymnasien und Gesamtschulen für die Fächer Deutsch und Philosophie
1. Staatsexamen, Universität Duisburg-Essen
27.11.2024: Involviert sein und involviert werden. Literarisch-mehrsprachige Schreibverfahren bei Emine Sevgi Özdamar
Vortrag im Rahmen des internationalen germanistischen Kolloquiums an der Akdeniz Üniversitesi Antalya
08.11.2024: Linguizismuskritische Perspektiven auf unterrichtliches Sprechen
Vortrag im Rahmen der 8. MPZD-Jahrestagung, Wien (angenommen)
19.10.2023: Sprachigkeit als Medium von Fachlichkeit im Deutschunterricht
Workshop im Rahmen der 15. Arbeitstagung der AG Kasuistik, Zürich (online)
09.06.2023: Herstellung von sprachbezogener Differenz in unterrichtlichen Praktiken
Workshop im Rahmen des Seminars "Intersektionale Perspektiven auf Ungleichheit in Schule und Unterricht unter besonderer Berücksichtigung von Dis/ ability und Sprache", Göttingen
19.05.2022: Sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit im Literaturunterricht
Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung „Sprachbildung in allen Fächern“, Aachen (online)
10/2021: "Bei dir läuft" - Zur Rekonstruktion von Positionierungen und Grenzen jugendsprachlichen Eigensinns (mit Magnus Frank)
Vortrag im Rahmen der 5. MPZD-Jahrestagung, Wien (online)
06/2021: Sprachigkeit(en) im Deutschunterricht - die Konstruktion von Sprache in unterrichtlichen Adressierungspraktiken.
Vortrag im Rahmen des DocNet DaZ/DaF, Strobl (online)
11/2019: Literaturunterricht in der Migrationsgesellschaft. Eine Fallrekonstruktion aus dem Lyrikunterricht
Vortrag im Rahmen der Tagung Literarische Textualität und ästhetische Medialität in Deutsch als Zweitsprache (Spannungsfelder - Potenziale - Perspektiven), Dresden
2019: "Sprachliche Barrieren" vs. "barrierefreier Blick auf Sprache" (mit Erkan Gürsoy)
Vortrag im Rahmen des 15. DaZ-Workshop, Mainz
2019: "Zunge: Sprache" - Literarische Mehrsprachigkeit im Deutschunterricht am Beispiel der Erzählung Mutterzunge von Emine Sevgi Özdamar (mit Heike Roll)
Vortrag im Rahmen der FaDaF-Jahrestagung, Chemnitz
Forschung
Forschungsschwerpunkte
Sprache und Subjektivierung im Fachunterricht
Literarische Mehrsprachigkeit
Qualitativ-rekonstruktive Forschungsmethoden und Machtkritik im Kontext von Mehrsprachigkeit
Publikationen
Ausgewählte Publikationen
D. Büttner, in: N. Kuhlmann, K. Rabenstein, H. Roose (Eds.), Subjektivierungstheoretische Fachunterrichtsforschung – Erziehungswissenschaft Und Fachdidaktiken Im Gespräch, 2025.
D. Büttner, Doing language im Deutschunterricht. Eine Analyse sprachbezogener Adressierungen in diskursiver Praxis, Springer VS, Wiesbaden, 2024.
D. Büttner, Zeitschrift für Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit (ZDKM) 39 (2023).
M. Frank, D. Büttner, MPZD 1 (2022) 68–84.
D. Büttner, H. Roll , in: F. Hinzmann, C. Storz, A. Hülsmann, U. Rosner, B. Dupke (Eds.), Vermitteln - verbinden - verstehen. 46. Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremd- und Zweitsprache an der Technischen Universität Chemnitz , Universitätsverlag Göttingen, Göttingen, 2021, pp. 85–103.
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Lehre
Laufende Lehrveranstaltungen
- Mehrsprachigkeit in der Schule: alle Fächer, Schwerpunkt Kasuistik
- Mehrsprachigkeit in der Schule: Philosophie
- Mehrsprachigkeit in der Schule: Kunst, Musik, Literatur (ästhetisches Lernen)
- Literatur und Mehrsprachigkeit
Wissenschaftliches Engagement
09.07.2024 | Moderation eines Lesegesprächs mit Esra Canpalat (mit Laura Kiefer)
Lesung im Rahmen der Sommerschule der GIP "Pader-Akdeniz-Marmara"
Seit 2020 | Verein für Migrationspädagogische Zweitsprachdidaktik