Aktuelle Megatrends wie Globalisierung, Internationalisierung oder Digitalisierung bringen Herausforderungen mit sich, die sich direkt oder indirekt auf die Gestaltung von Bildungsprozessen auswirken. Der Profilbereich Transformation und Bildung widmet sich diesen Herausforderungen in Form von wissenschaftlich fundierten Forschungs- und Transferansätzen im Rahmen der (Berufs-)Bildungsforschung. Die Mitglieder des Profilbereichs nehmen insbesondere die Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen in unterschiedlichen Bildungskontexten in den Blick. Charakteristisch für das Profil ist eine Forschungs- und Entwicklungsstrategie, die an die Anforderungen und Innovationsbedarfe der Praxis angebunden ist. Ziel ist eine Generierung von handlungsrelevantem Wissen, um den Transfer evidenzbasierter Erkenntnisse in die Praxis zu stärken.