„Gemeinsam mit jungen Menschen studieren und lernen ist ein Motto des Studiums für Ältere an der Universität Paderborn“, so Projektleiter Prof. Dr. Peter Schneider. Aus 135 Studienangeboten, bei denen ältere Studierende ausdrücklich willkommen seien, könnten Interessierte auswählen.

Am 10. September 2008 findet in Paderborn ein InnovationsDialog der NRW-Hochschulen statt. Die InnovationsAllianz versteht sich als partnerschaftlich organisiertes Netzwerk der NRW-Hochschulen zur Unterstützung der regionalen Aktivitäten mit Partnern aus der Wirtschaft.

Förderpreise für die jeweils beste Schülerin und den besten Schüler der 9. und 10. Klassen aller Gesamtschulen und Gymnasien der Kreise Paderborn und Höxter werden im Auditorium maximum der Universität Paderborn am Montag, 8.9.2008, 16 Uhr vergeben.

Vom 15.-17. September 2008 treffen sich auf Einladung des ZKI e. V. (Zentren für Kommunikation und Informationsverarbeitung in Lehre und Forschung) die Verantwortlichen für IT-Infrastruktur an deutschen Hochschulen in Paderborn.

90 Jahre nach Ende des Ersten Weltkriegs veranstaltet die Gemeinschaft Deutsche Studentengeschichte (GDS), eine der größten Geschichtsvereine des deutschsprachigen Raums, vom 12.-14. September 2008 in Paderborn eine Tagung zum Thema „Deutsche Studenten im Ersten Weltkrieg“.

Vom 25.-26. September 2008 findet im Heinz Nixdorf MuseumsForum in Paderborn der Kongress „Gesellschaftliches Engagement von Unternehmen – Der deutsche Weg im internationalen Kontext“ statt.

An der Universität Paderborn findet am 26.9.2008 die Tagung „Demographischer Wandel und gesundheitsfördernde Hochschule“ statt. Die Tagung befasst sich mit dem demographischen Wandel und seinen Auswirkungen insbesondere auf Universitäten und Fachhochschulen.

Initiiert durch das NRW-Ministerium für Schule und Weiterbildung, hat das Department for Business and Human Resource Education der Universität Paderborn ein im deutschsprachigen Raum einmaliges Wirtschaftspädagogisches Graduiertenkolleg eingerichtet.

Bereits seit 2004 veranstalten die Mitglieder des Hochschul-Netzwerks Familie Nordrhein-Westfalen regelmäßige Kolloquien, um sich fachlich über Maßnahmen zur Vereinbarkeit von Familie, Studium und Beruf auszutauschen.

„Mathematik sehen“: Wörtlich nimmt dieses Motto das Institut für Mathematik der Universität Paderborn bei einem Fotowettbewerb. Die Teilnehmenden sollen Mathematik im Alltag oder in den Ferien fotografieren, sei es als geometrische Struktur, Zahlenanordnung oder als anderes Motiv mit Mathematik-Bezug.

Am Sonntag, 7. September spielt das Hochschulorchester Paderborn zum fünften Mal ein Konzert für Familien. Jeux d’enfants – Kinderspiele in Töne gesetzt von Georges Bizet. Bizet sei, meint Konzertleiter Steffen Schiel, ganz zu Unrecht als „Ein-Werk-Komponist“ seiner Erfolgsoper Carmen in die Musikgeschichte eingegangen.

Prof. Dr. rer. nat. Thorsten Hampel von der Universität Paderborn, verstarb am 20. August 2008 im Alter von 37 Jahren. In einem Nachruf im Namen vieler Hochschulangehöriger würdigt Prof. Dr. Reinhard Keil, Fakultät für Elektrotechnik, Informatik und Mathematik, seinen verstorbenen Kollegen.

Die Transferstellen der Universitäten Bielefeld, Dortmund, Münster und Paderborn haben einen gemeinsamen Band herausgegeben, der sich mit Kooperationsmöglichkeiten von Hochschulen und Unternehmen im Bereich der Open Source Software beschäftigt.

Eine öffentliche Tagung zum Thema: „Begabungsförderung und Begabungsforschung in der Musik“ findet am 19. und 20. September 2008 im Liborianum Paderborn statt. Ausrichter sind das Institut für Begabungsforschung in der Musik (IBFM) der Universität Paderborn und das Detmolder Hochbegabtenzentrum (DHZ) der Hochschule für Musik in Detmold.

In Zusammenarbeit mir dem Arbeitskreis Schule und Computer (AK SchuCo) hat das Zentrum für Bildungsforschung und Lehrerbildung (PLAZ) der Universität Paderborn einige Vorträge im Rahmen des Studienprofils „Medien und Bildung“ organisiert. Am 28.8. referiert Detlef Schubert, Referent für Medienbildung der Bezirksregierung Detmold, über die „Unterstützung individuellen Lernens mit LARS“.