Arabisch

Für allgemeine Informationen zur Anmeldung und Leistungsnachweisen, lesen Sie bitte hier. 

Es werden vier Niveaustufen angeboten, nach deren erfolgreichen Abschluss das Niveau A1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens erreicht wird.

Im Kurs Arabisch-I erwerben die Studierenden schrittweise die moderne arabische Schrift und die Aussprache von Lauten, die im Deutschen nicht vorkommen. Außerdem lernen sie nach kurzer Zeit, einfache Sätze zu formulieren und zu verstehen. Darüber hinaus erhalten sie Einblicke in einige grundlegende Aspekte der arabischen Grammatik (Personalpronomen, Sonn- und Mondbuchstaben sowie eine Einführung in das Konjugieren von Verben im Präsens).

Der Kurs Arabisch-II baut auf Stufe I auf. In diesem zweiten Kurs lernen die Teilnehmer, Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke zu verstehen und sich in einfachen, routinemäßigen Situationen zu verständigen, zum Beispiel über die Familie zu sprechen oder sich vorzustellen. Am Ende dieses Kurses haben die Teilnehmer die wichtigsten Kenntnisse erworben, darunter Nominalsätze, Verbalsätze, Präpositionen, Possessivpronomen und mehr.

Der Kurs Arabisch-III ist eine vertiefte Erweiterung des Gelernten. Hier vertieft man sein Verständnis für Grammatik und Sprachstrukturen (Konjugieren in der Vergangenheit, Adverbien, Adjektive, Farben, Beschreibungen, Zeiten und Deklination).

Im Kurs Arabisch-IV lernt man, sich in verschiedenen gewöhnlichen Alltagssituationen auszudrücken.

Lernende ohne Vorkenntnisse wählen den Kurs I / A1 / A1.1. Ein Quereinstieg in höhere Niveaustufen ist möglich: zur Selbsteinstufung orientieren Sie sich bitte an der Globalskala. Bei Fragen können Sie sich an das Team des ZfS (zfs@upb.de) wenden, die Ihre Anfrage ggfs. an die entsprechende Lehrkraft weiterleitet.

Bitte beachten Sie, dass für die Kurse eine Anwesenheitspflicht gilt und dass die Bereitschaft zur Vor- und Nachbereitung der Kursinhalte im Umfang von 3-6 Stunden pro Woche erwartet wird.

In den Arabisch-Kursen am Sprachzentrum der Universität Paderborn werden hauptsächlich die vom Dozenten vorbereiteten Lernmaterialien genutzt. Diese Materialien basieren auf der langjährigen Lehrerfahrung im Arabischunterricht mit nichtmuttersprachlichen Studierenden und bieten gleichzeitig einen Einblick in die Geschichte und Kultur der arabischen Welt. Darüber hinaus machen zusätzliche Materialien im Kurs die Logik der arabischen Sprache und die Mentalität der Araber besser verständlich.