Mehr Be­we­gung im Klassen­raum: Pader­borner Stud­i­er­ende geben Hand­lung­sem­p­fehlun­gen

Höhenverstellbare Möbel, gekennzeichnete Bewegungszonen und mehr: Sportstudierende der Universität Paderborn haben im Rahmen eines Seminars Handlungsempfehlungen zur bewegungsorientierten Klassenraumgestaltung in der Grundschule entwickelt.

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ERC Grant für heraus­ra­gende Forschung an Wis­senschaftler der Uni­versität Pader­born vergeben

Für seine Forschungsarbeiten auf dem Gebiet der Informatik erhält Jun.-Prof. Dr. Sebastian Peitz von der Universität Paderborn einen „ERC Starting Grant“ in Höhe von 1,5 Millionen Euro vom Europäischen Forschungsrat (ERC, European Research Council).

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15 Jahre „Balu und Du“ – Ment­or­ing­pro­jekt schreibt Er­folgs­geschichte fort

Von pädagogischer Praxis und Freundschaft

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Sig­n­al­gen­er­at­or set­zt völ­lig neue Stand­ards

Forschungsprojekt der Universität Paderborn stellt Produkt auf der European Microwave Week vor

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Herbst-Uni 2024 „Girls Only“ und „All Gender“

Schüler*innen der Mittel- und Oberstufe können in der ersten Herbstferienwoche vom 14. bis 18. Oktober in unterschiedliche MINT-Studienfelder der Universität Paderborn eintauchen.

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Herz­lich willkom­men an der Uni­versität Pader­born: 128 neue Aus­tauschstud­i­er­ende be­grüßt

Die internationalen Studierenden aus 21 verschiedenen Ländern verbringen das kommende Wintersemester in Paderborn

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Zum Win­tersemester 2024/25: Neues Stud­i­en­fach Sozi­olo­gie er­weit­ert Stud­i­en­ange­bot im Zwei-Fach-Bach­el­or

Bewerbungen sind noch bis zum 21. September möglich

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„In­form­atik“ wird zu „Com­puter Sci­ence“: Mas­ter­stud­i­engang mit in­ter­na­tionalem Fok­us an der Uni­versität Pader­born

Unter dem neuen Namen „Computer Science“ werden Studierende auf den erfolgreichen Start ins Berufsleben als Informatiker*innen vorbereitet. Auch die Unterrichtssprache ist vereinheitlicht worden, sodass der Masterstudiengang jetzt offiziell englischsprachig ist. Der Studiengang startet zum Wintersemester 2024/25 unter dem neuen Namen, Bewerbungen sind bis zum 21. September möglich.

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OASE-Pro­jekt: Um­frage-Ergeb­n­isse zei­gen Be­darf an För­der­ung der Open-Ac­cess-Kul­tur an der Uni­versität Pader­born

Viele wissenschaftlich Arbeitende nutzen die Möglichkeiten der Veröffentlichung von Forschungsergebnissen in öffentlich frei zugänglichen Publikationsmöglichkeiten bereits. Aktuelle Umfrage-Ergebnisse des Forschungsprojekts OASE zeigen jedoch, dass viele vorhandene Angebote noch nicht sehr bekannt sind. Das Projekt untersucht die bestehende Open-Access-Kultur und eruiert weitere Bedarfe.

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Ziel ist es, leistungsorientierten Schüler*innen ab der 8. Klasse einzigartige Perspektiven zur Berufs- und Studienorientierung zu bieten. Der Bewerbungszeitraum erstreckt sich vom 26. August bis zum 4. Oktober.

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Frauen in der Philo­soph­ie: Uni­versität Pader­born ver­lei­ht Elisa­beth-von-Böh­men-Pre­is in Rom

Jüngst fand der Welt-Philosophiekongress in Rom statt. Im Rahmen der Veranstaltung wurde der international ausgelobte Elisabeth-von-Böhmen-Preis verliehen. Prof. Dr. Marie Pauline Eboh und Prof. Dr. Concha Roldán Panadero sind die diesjährigen Preisträgerinnen.

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Neue Lösung für die grüne Wasser­stoff­produk­tion

Wissenschaftlerinnen der Universität Paderborn erforschen Kohlenstoffmaterialen für die Photokatalyse

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Neue Wege für die kli­man­eut­rale Ver­sor­gung von Quart­ier­en in OWL

In dem mit 2,2 Millionen Euro geförderten Projekt „FlexLabQuartier“ Gemeinsam mit sechs Projektpartner*innen entwickeln Wissenschaftler*innen der Universität Paderborn gemeinsam mit Projektpartner*innen Lösungen für einen klimafreundlichen Betrieb von Quartieren.

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Nach­haltigkeit und Prax­is­nähe fördern: Uni­versität Pader­born kooper­iert mit dem VDI OWL

Ziel ist es, den Austausch zwischen Studierenden und erfahrenen Ingenieur*innen zu fördern und einen Beitrag für technologische Fortschritte in der Region zu leisten.

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Insgesamt sechs junge Menschen haben am Donnerstag, 1. August, ihre Ausbildung an der Universität Paderborn begonnen. In vier unterschiedlichen Bereichen werden sie für die nächsten drei bzw. dreieinhalb Jahre in den Laboratorien und Büros der Universität ausgebildet.

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