Jun.-Prof. Dr. Johanna Schönherr

FG Didaktik der Mathematik

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Effects of drawing instructions and strategic knowledge on mathematical modeling performance: Mediated by the use of the drawing strategy

J. Schönherr, S. Schukajlow, J. Blomberg, C. Leopold, Applied Cognitive Psychology, Ac3930 36 (2022) 402–417.


Drawing instructions, strategic knowledge, strategy-based motivation, and students' use of drawings

J. Schönherr, S. Schukajlow, C. Leopold, in: Proceedings of the 45th PME Conference, 2022, pp. 347–354.


Was ist eine gute Skizze? Strategiewissen beim mathematischen Modellieren im Bereich der Geometrie fördern

J. Schönherr, S. Schukajlow, J. Blomberg, mathematik lehren 224 (2021) 22–27.




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Forschungsschwerpunkte

Selbst erstellte Skizzen beim mathematischen Modellieren

  • Wirkungen und Wirkbedingungen von Zeichenunterstützung beim mathematischen Modellieren (seit 01/2023), mit Prof. Dr. Richard E. Mayer, University of California, Santa Barbara, gefördert durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft

Affekt und Motivation

  • Setz' die Mathe-Brille auf! Ein außerschulisches Bildungsangebot für Schüler:innen der Sekundarstufe I (seit 01/2023), gefördert durch die Joachim-Herz-Stiftung

Mathematische Kreativität

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Educational Studies in Mathematics

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