About Jannis Zeller
Curriculum Vitae
Since 04/2023: Wiss. Mitarbeiter und Doktorand
Universität Paderborn in der Arbeitsgruppe zur Physikdidaktik bei Prof. Josef Riese; gefördert durch die Studienstiftung des deutschen Volkes.
09/2021 - 03/2023: Wiss. Mitarbeiter und Doktorand
RWTH Aachen University in der Arbeitsgruppe zur Physikdidaktik bei Prof. Josef Riese; gefördert durch die Studienstiftung des deutschen Volkes.
10/2018 - 07/2021: Studium Mathematik, Physik, Bildungswissenschaften
RWTH Aachen University; gefördert durch die Studienstiftung des deutschen Volkes; Abschluss M. Ed.
10/2015 - 09/2018: Studium Physik
RWTH Aachen University; gefördert durch die Studienstiftung des deutschen Volkes; Abschluss B. Sc.
2007 - 2015: Schulzeit
Städtischen Gymnasium Herzogenrath; Abschluss Abitur.
Research
Research Interests
Ich beschäftige mich mit dem Machine-Learning-basierten Assessment von Kompetenzprofilen im Physikdidaktischen Wissen. Weitere Informationen gibt es hier.
Publications
Latest Publications
Competency Profiles of PCK Using Unsupervised Learning: What Implications for the Structures of pPCK Emerge From Non-Hierarchical Analyses?
J. Zeller, J. Riese, Journal of Research in Science Teaching (2025).
Machine-Learning basierte Analyse von latenten Profilen des physikdidaktischen Wissens Machine-Learning-Based Analysis of Latent Profiles in Physics PCK
J. Zeller, J. Riese, Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften 31 (2025).
Strukturanalysen des physikdidaktischen Wissens mithilfe von Machine Learning
J. Zeller, Strukturanalysen des physikdidaktischen Wissens mithilfe von Machine Learning, Universität Paderborn, 2025.
Fähigkeitsprofile im Physikdidaktischen Wissen mithilfe von Machine Learning
J. Zeller, J. Riese, in: H. van Vorst (Ed.), Frühe naturwissenschaftliche Bildung, Tagungsband der GDCP Jahrestagung 2023, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Hamburg, 2024, pp. 122–125.
Empirisch-kriterienorientierte Analyse des fachdidaktischen Wissens angehender Physiklehrkräfte: Welche inhaltlichen Strukturen zeigen sich über unterschiedliche Projekte hinweg?
J. Zeller, D. Schiering, C. Kulgemeyer, K. Neumann, J. Riese, S. Sorge, Unterrichtswissenschaft (2024).
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