Alisa Blachut

Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft » Germanistische Sprachdidaktik

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Publications

Latest Publications

Grammatik in deutschen und niederländischen DaF-Lehrbüchern: Synergien für den Deutschunterricht

A. Blachut, E. Topalović, S. Uhrig, Der Deutschunterricht 3 (n.d.).

Grammatische Modelle. Einführung in das Themenheft

E. Topalović, A. Blachut, Der Deutschunterricht 3 (2023) 2–4.

Kurzreferat zu Gülbeyaz, Esin Işıl: Schriftspracherwerb und Mehrsprachigkeit. Syntaktische Komplexität bei Satzverknüpfungsverfahren mehrsprachiger Schülerinnen und Schüler in ihrer Erst- und Zweitsprache. Münster: Waxmann, 2020. 380 S.; Ill. (Mehrsprachigkeit; 50)

A. Blachut, K. Härtel, Germanistik. Internationales Referatenorgan mit bibliographischen Hinweisen 63 (2022) 73.

Bilder verstehen – Bilder gebrauchen (Modul 4)

A. Blachut, in: E. Topalović, B. Uhl (Eds.), Deutsch lernen: Sprechen – Zuhören – Lesen – Schreiben. DaM – DaZ – DaF. Arbeitsheft 2, Schöningh, Paderborn, 2020, pp. 6–17.

Texte zu Hexenverfolgungen des 17. Jahrhunderts im integrativen Unterricht. Ansätze für die Sekundarstufe in den Fächern Deutsch und Geschichte.

A. Blachut, E. Topalović, in: M. Denkler, S. Elspaß, D. Hüpper, E. Topalović (Eds.), Deutsch Im 17. Jahrhundert. Studien Zu Sprachkontakt, Sprachvariation Und Sprachwandel Im Deutschen, Winter, Heidelberg, 2017, pp. 103–128.

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  • Sprache(n) untersuchen, Sprache(n) gebrauchen – (Kontrastiver) Sprachreflexiver Unterricht in der Grundschule (Projektseminar mit der HAN/Nijmegen (NL))
  • Modulabschlussprüfung: Professionalisierungsmodul: Sprache und Literatur - GS / SP
  • (Recht-)Schreiben lernen in der Grundschule