Foto (Universität Paderborn, Johanna Pietsch): Lea Weike, Yasmin Kwadwo, Vizepräsidentin Simone Probst, Ulrich Kussin, Leiter des Hochschulsports, und Nele Weike (v. l.) freuen sich auf die „FISU World University Games“ 2025 in Deutschland und hoffen auf eine erfolgreiche Teilnahme der Paderborner Sportlerinnen und Sportler.
Im Wintersemester widmet sich eine neue Ringvorlesung des Instituts für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft der Universität Paderborn immer dienstags von 11 bis 13 Uhr den Themen Literatur, Diversität und Demokratie.
Foto (Universität Paderborn): Univ.-Prof. em. Dr. Peter Weinberg lehrte und forschte an der Universität Paderborn von 1974 bis 1996 in seinem Fachgebiet „Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Absatz-, Konsum- und Verhaltensforschung“.
Die Universität Paderborn und die Fakultät für Wirtschaftswissenschaften trauern um Univ.-Prof. em. Dr. Peter Weinberg, der im Alter von 82 Jahren am 22. September gestorben ist.
Prof. Dr. H.-Hugo Kremer, Inhaber des Lehrstuhls für Wirtschafts- und Berufspädagogik, insbesondere Mediendidaktik und Weiterbildung, an der Universität Paderborn, wurde im Zuge der Jahrestagung 2021 in den Vorstand der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik (BWP) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) gewählt.
The most important funding institution and central self-governing organisation for science in Germany, the DFG, has published the Funding Atlas 2021 this week.
Foto (Universität Paderborn, Leonie Oberheuser): Prof. Dr.-Ing. Volker Schöppner, Vizepräsident für Lehre, Studium und Qualitätsmanagement, Tim Aßbrock, Vorsitzender des AStAs, Dietrich Honervogt, stellvertretende Bürgermeister der Stadt Paderborn und Moderator Gerrit Pape (v. l.) begrüßen die 2770 neuen Studierenden zum Wintersemester 2021/2022 an der Universität Paderborn.
2770 neue Studierende haben sich an der Universität zum Wintersemester 2021/22 eingeschrieben. Für sie ist es nicht nur der Start in eine neue Lebensphase, es ist zugleich ein Start in ein ganz neues Miteinander: Nach anderthalb Jahren kehrt die Universität zur Präsenzlehre und damit – gemäß ihrer Tradition – zur Erstsemesterbegrüßung auf dem Campus zurück.
[Translate to English:] Grafik (Universität Paderborn): Unter #ichbinhanna wurde bundesweit über die Situation junger Wissenschaftler*innen diskutiert.
Der Senat der Universität Paderborn hat sich mit der Debatte um Arbeits- und Finanzierungsbedingungen in der Wissenschaft unter dem Hashtag #IchbinHanna beschäftigt und unterstützt die kritische Auseinandersetzung mit der Befristungspraxis und der Finanzierung der Wissenschaft.
Foto (Stiftung Studienfonds OWL): Mit Energie uns neue Förderjahr und engagiert für die Studierenden in der Region: Die Stiftung Studienfonds OWL hat in 15 Jahren ihres Bestehens bereits 15 Millionen Euro Stipendiengelder ausgeschüttet.
Brot ist in Deutschland ein beliebtes Grundnahrungsmittel. Aber: „Nicht alle Brotsorten wirken sich günstig auf den Stoffwechsel und unsere Gesundheit aus“, sagt Prof. Dr. Anette Buyken von der Universität Paderborn.
Mit dem Softwareentwicklungs- und Beratungshaus achelos und dem IT-Unternehmen QualityMinds haben sich zwei weitere Unternehmen dem SICP – Software Innovation Campus Paderborn angeschlossen und profitieren nun wie auch die anderen Mitgliedsunternehmen des SICP von der Forschungs- und Innovationspartnerschaft mit der Universität Paderborn.
Auch im Wintersemester 2021/2022 bieten das Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft sowie das Zentrum für deutschsprachige Gegenwartsliteratur der Universität Paderborn eine Reihe von literarischen Lesungen mit Gesprächen an. Die Lesungen finden montags ab 16.15 Uhr im Kleinen Theater im Deelenhaus Paderborn statt. Zum Auftakt liest Lea Singer am 11. Oktober aus ihrem neuesten Roman „La Fenice“.
Picture (Paderborn University, Besim Mazhiqi): Using teachers with experience of inclusion and training, and having them provide video-based support during lessons, teachers’ existing didactic skills are identified as a starting point for teacher-training and professional development modules.
To improve inclusive education for children using resource-oriented and needs-based diagnostics: That’s the goal of a new interdisciplinary research project by Paderborn and Bielefeld Universities.
