Dr. Katrin Glawe
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Termine für die allgemeine Sprechstunde sowie die Methodenberatung (im KiBi-Z, H5.242) können Sie hier buchen: Sprechstunden AG Grundschulpädagogik und Frühe Bildung.
Für das SoSe 2024 und das WiSe 2024/2025 kann ich leider keine Bachelor- und Masterarbeiten mehr annehmen.
Anfragen für die Erst- und Zweitbetreuung von Abschlussarbeiten im SoSe 2025 nehme ich in meinen Sprechstunden im Juni/Juli 2024 entgegen.
Publications
Latest Publications
P. Büker, A.-M. Kamin, K. Glawe, J. Herding, F. Schaper, MedienPädagogik (2024).
K. Glawe, A.-M. Kamin, J. Herding, P. Büker, eds., Lehrer:innenbildung unter der Perspektive von Inklusion und Digitalisierung. Mit Offenen Bildungsressourcen (OER) zu offenen, innovativen Bildungspraktiken (OEP) , 2024.
K. Glawe, A. Ellersiek, J. Höke, B. Kottmann, P. Büker, in: A. Flügel, A. Gruhn, J. Lange, I. Landrock, B. Müller-Naendrup, J. Wiesemann, P. Büker, A. Rank (Eds.), Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2024, pp. 126–137.
P. Büker, A.-M. Kamin, V. Becker, K. Glawe, J. Herding, F. Schaper, M. Stets, in: M. Haider, R. Böhme, S. Gebauer, C. Gößinger, M. Munser-Kiefer, A. Rank (Eds.), Nachhaltige Bildung in der Grundschule, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2023, pp. 331–334.
A.-M. Kamin, P. Büker, K. Glawe, J. Herding, I. Menke, F. Schaper, in: D. Ferencik-Lehmkuhl, I. Huynh, C. Laubmeister, C. Lee, C. Melzer, I. Schwank, H. Weck, K. Ziemen (Eds.), Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2023, pp. 228–246.
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Teaching
Current Courses
- Professionalisierung für Frühe Bildung
- Lernen in der Grundschule. Vorbereitung auf das Praxissemester
- Erziehung und Bildung in der Grundschule
- Begleitforschungsseminar Bildungswissenschaft Grundschule
Further Information
Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte
Professionsforschung
Forschendes Lernen
Forschen mit Kindern
Inklusion
Digitalisierung
Thema der Habilitation: „Professionalisierung für
Inklusion und Digitalisierung durch innovative hochschuldidaktische
Konzepte“
Forschungsprojekte
Inklud-e: Inklusionsorientierte Basiskompetenzen in der Lehre digital unterstützt entwickeln (Projektlaufzeit 01.04.2019 - 31.03.2022; gefördert durch Zentrale Qualitätsverbesserungsmittel der Universität Paderborn)
inklud.nrw: Verknüpfung von Inklusion und Digitalisierung in der Lehrerbildung (Projektlaufzeit 01.07.2020 - 30.06.2022; gefördert durch das Ministerium für Kultur und Wissenschaft (MKW) NRW)
InDigO: Inklusion und Digitalisierung im OER-Format lernen, weiterentwickeln und verbreiten - Lehrer:innenbildung mit ORCA.NRW (Projektlaufzeit 01.12.2021 - 31.12.2023)
Lehrveranstaltungen
SS 2010
L.052.00721 Bildungs- und Lerngeschichten: Qualitative Diagnostik in der KiTa
L.052.00722 Methoden der Kindheitsforschung
WS 2010
L.052.00721 Bildungs- und Lerngeschichten: Qualitative Diagnostik in Kindertagesstätten
WS 2012
L.052.00721 Die neue Kindheitsforschung - Forschen mit Kindern
SS 2013
L.052.00721 Qualitative Kinderforschung - Forschen mit Kindern
SS 2016
L.052.00721 Praxisforschung mit Kindern
WS 2016
L.052.00721 Erziehung und Bildung in der Grundschule
SS 2017
L.052.00721 Erziehung und Bildung in der Grundschule
WS 2017
L.052.00721 Erziehung und Bildung in der Grundschule
SS 2018
L.052.00721 Lernen in der Grundschule. Vorbereitung auf das Praxissemester
WS 2018
L.052.00721 Erziehung und Bildung in der Grundschule
L.052.00722 Erziehung und Bildung in der Grundschule
L.052.00721 Lernen in der Grundschule. Vorbereitung auf das Praxissemester
SS 2019
L.052.00721 Erziehung und Bildung in der Grundschule
SS 2020
L.052.00742 Forschungsseminar Grundschulpädagogik
L.ZBL.05253 Begleitforschungsseminar Bildungswissenschaften Grundschule
WS 2020
L.052.00721 Erziehung und Bildung in der Grundschule
L.ZBL.05253 Begleitforschungsseminar Grundschule
SS 2021
L.052.00721 Erziehung und Bildung in der Grundschule
L.ZBL.05253 Begleitforschungsseminar Grundschule
Mitgliedschaften
Ordentliches Mitglied DGfE (Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft), Sektion Schulpädagogik - Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe sowie Sektion Medienpädagogik
Mitglied IGSP (Internationale Gesellschaft für schulpraktische Studien und Professionalisierung)
AG innovative Lehre (Universität Paderborn)
AG Praxissemester (PLAZ, Universität Paderborn)
AG Videoportal (Gründerin, Universität Paderborn)
AG DH.NRW@UPB