E-Learning, die Integration digitaler Technologien in den Lehrprozess, bietet zahlreiche Vorteile für Studierende und Lehrende. Studierende können flexibel, unabhängig von Ort und Zeit und in ihrem eigenen Tempo lernen. Automatisierte Tests und Übungen ermöglichen sofortiges Feedback in der Lehrveranstaltung mittels Audience Response Systemen vor Ort ebenso, wie mittels Onlinetests auf unserer Lernplattform in der Selbstlernphase.

Lehrende können ihre erstellten Lerninhalte besser organisieren und auch für kommende Semester wiederverwenden, was der Gesamtorganisation der Lehrveranstaltungen sehr zuträglich ist. Der schnelle Informationsaustausch ermöglicht es, vielerlei nachgeordnete Aspekte aus dem Seminarbetrieb auszulagern, wodurch mehr Veranstaltungszeit für die Behandlung wichtigerer Inhalte zur Verfügung steht. Wenn gewünscht und didaktisch sinnvoll, kann auch die Vermittlung der Inhalte im Rahmen von E-Learning erfolgen (Flipped Classroom), wodurch die Veranstaltungszeit für Diskussionen und Übungen zur Verfügung steht.  

Insgesamt ist E-Learning ein wertvolles Instrument, um die Qualität der universitären Lehre zu steigern und Studierenden vielfältige Lernmöglichkeiten zu bieten. Zudem bietet E-Learning auch die Möglichkeit, den Lehrstoff interaktiv zu gestalten und den Studierenden eine aktive Rolle im Lernprozess zu ermöglichen. Die Kombination von traditionellen Präsenzveranstaltungen und E-Learning kann eine optimale Lernerfahrung schaffen.